В средней школе информатики и финансовых услуг в Пльзене историю и английский язык преподаёт Милош Флайшганс, шесть лет работавший в российском государственном медиахолдинге «Россия сегодня», в том числе в редакции Sputnik Чехия. О его прошлом стало известно после публикаций чешских СМИ 11 сентября 2026 года.
Подробности о ситуации опубликовало чешское издание Plzeňská Drbna. История вызвала внимание из-за прежних публичных выступлений Флайшганса и его нынешней работы с учащимися, которым он преподаёт общественно значимый предмет.
В 2021 году Флайшганс появился в репортаже российского государственного телеканала «Россия». В эфире он обвинял чешские СМИ в «раздувании истерии и споров с Россией». При этом телеканал не сообщил зрителям, что выступавший является сотрудником «Россия сегодня».
Школа не проверяет кандидатов заранее
Российский медиахолдинг «Россия сегодня» чешская контрразведка считает главным инструментом российской государственной пропаганды. Работа в этой структуре имеет значение не только как эпизод из профессиональной биографии, но и как показатель связи человека с информационной системой, которая продвигает внешнеполитические нарративы Кремля.
Директор школы Пржемысл Шмидл заявил, что не знал о прошлом сотрудника. При этом он не видит проблемы в работе Флайшганса, пока его деятельность «не отразится на школе и преподавании».
Шмидл также подчеркнул, что «политике нет места в школе». По его словам, учебное заведение не проводит предварительную проверку кандидатов на подобные связи и не изучает заранее весь их профессиональный и публичный опыт.
Такая позиция выявляет пробелы в кадровой проверке образовательных учреждений. Для школы недостаточно оценивать только формальное соответствие кандидата должности: преподаватель истории влияет на то, как учащиеся воспринимают государство, международные отношения, конфликты и политические решения.
Сам Милош Флайшганс отказался отвечать на вопросы журналистов. Он не объяснил, как его прежняя работа в российском государственном медиахолдинге и участие в эфире телеканала «Россия» соотносятся с преподаванием истории в чешской школе.
Информационное влияние выходит за пределы СМИ
Случай в Пльзене показывает, что российское информационное влияние распространяется не только через телевизионные каналы, новостные сайты и социальные сети. Образовательная среда также может стать пространством, где закрепляются пророссийские трактовки истории и политики.
Риск связан с тем, что учащимся могут преподносить не объективный разбор исторических событий, а интерпретацию, согласованную с российскими государственными нарративами. В результате у школьников может формироваться искажённое представление о политических процессах, ответственности государств и причинах международных конфликтов.
Для Чехии это создаёт отдельную угрозу: люди, ранее работавшие в структурах российской пропаганды и открыто защищавшие политику Кремля, могут надолго сохранять роль агентов влияния. Даже после ухода из медиасферы их опыт, публичные позиции и профессиональные связи способны использоваться в других институциональных пространствах.
Вопрос касается и более широкого европейского контекста. Для стран ЕС, включая государства на восточном фланге Европы, противодействие российскому влиянию требует внимания не только к содержанию публикаций, но и к каналам, через которые соответствующие идеи попадают к молодёжи. Школьные учреждения в этой системе остаются особенно чувствительной сферой, поскольку учащиеся зависят от профессиональной добросовестности преподавателей.
Позиция директора школы фактически сводится к ожиданию, что прошлое сотрудника не повлияет на преподавание, при отсутствии предварительной проверки кандидатов. На данный момент Флайшганс продолжает работать в школе, а его публичные комментарии по ситуации получить не удалось.
Ну как такое возможно, что в школе преподает человек, который работал в роспропаганде? Как потом детям объяснять историю, если будет только одна сторона рассказана?