Третий учебный год для украинских детей в Латвии завершился с заметными успехами, несмотря на продолжающиеся вызовы. С момента начала полномасштабной войны в Украине, Латвия приняла тысячи украинских школьников, предоставив им возможность интеграции в местную образовательную систему.
Основные достижения
- Рост числа учащихся: В латвийских школах обучаются около 3 000 украинских детей, а в детских садах — около 1 200.
- Государственная поддержка: Латвийское правительство выделило почти 15 миллионов евро на интеграцию украинских беженцев в систему образования. Эти средства направлены на реализацию индивидуальных планов обучения, надбавки учителям и организацию интеграционных лагерей для изучения латышского языка.
- Индивидуальный подход: Украинским школьникам предоставляются индивидуальные планы обучения, включая изучение латышского языка и других предметов, а также меры поддержки, такие как помощь психолога и социального педагога.
Проблемы и вызовы
- Языковой барьер: Одной из главных проблем остается недостаточное владение латышским языком, особенно среди старшеклассников. Это затрудняет понимание учебного материала и влияет на успеваемость.
- Буллинг и социальная адаптация: Некоторые украинские дети сталкиваются с травлей и неприятием со стороны сверстников, что усложняет их интеграцию в школьную среду.
- Недостаток ресурсов: В школах ощущается нехватка учителей латышского языка, что ограничивает возможности для эффективного обучения и поддержки украинских учеников.
Перспективы и планы
Согласно планам Министерства образования Латвии, с нового учебного года украинские дети должны будут обучаться очно в латвийских школах, а не дистанционно в украинских. Однако принятие соответствующего закона задерживается из-за опасений по поводу неравного обращения и возможных юридических последствий.
В целом, несмотря на существующие трудности, интеграция украинских детей в латвийскую систему образования продолжается. Государство и общественные организации прилагают усилия для создания благоприятных условий обучения и адаптации, чтобы обеспечить детям стабильное и безопасное образовательное пространство.
