Учителя допускают ошибки, программы не адаптированы: проблемы с переходом на латышский язык обучения
Низкие стандарты преподавания латышского языка в учебных заведениях: основные проблемы Наблюдения Государственного инспектората обучения (ГСКО) свидетельствуют о том, что лишь 10% учебных