Переход на обучение на латышском языке оказался неудачным, считает учитель
Учитель, работающий в латвийской школе, выразил озабоченность по поводу процесса перехода на обучение на латышском языке, утверждая, что эта мера, осуществляемая на протяжении десятилетий, была огромной ошибкой. Об этом сообщает Latvia Today.
По его словам, несмотря на длительный переходный период, школьники не достигли необходимого уровня владения языком для полноценного участия в учебном процессе. «Конечно, есть приятные исключения, но как минимум половина детей в моих классах (с 6-го по 9-й) не говорят, не понимают и не читают по-латышски», — отметил учитель.
Он добавил, что даже небольшой тест, в котором разрешалось пользоваться учебником, продемонстрировал «очень скромные результаты» у учеников. Эти обстоятельства подчеркивают необходимость пересмотра подходов к языковому обучению и его эффективности для учащихся.
По мере продолжения дискуссий по этому вопросу, высказанные опасения могут привести к изменению политики в области образовательных программ. Однако пока остаётся неясным, как именно власти планируют реагировать на такие заявления и какие меры будут предприняты для улучшения языкового обучения в школах Латвии.
